Un mar de contos

Xa temos os nomes das persoas premiadas no Concurso de "Cartas a Antonio Fraguas".  Son as seguintes:  1º nivel (1º - 2º - 3º ESO, FPB) - 1º premio: Mateo Naveira Guimarey (2º ESO B) - 2º premio: Noa Álvarez Rodríguez (2º ESO A) 2º nivel ( 4º ESO- Bacharelatos, Ciclos) - 1º premio: Santiago Millet García  (1º Bach) - 2º premio: Miguel Pérez Redondo (1º Bach) Noraboa!!! Entregaremos premios e diplomas o venres 21 de xuño, na festa de fin de curso. E a continuación deixámosvos as cartas premiadas : 

Unha das cousas máis chulas que fixemos durante a viaxe cultural a Salamanca e Bragança -da que en breve vos contaremos máis-, foi o obradoiro de haikus que realizamos co escritor Raúl Vacas na súa escola de campo " La Querida ".  Déixovos aquí algúns dos resultados,

Miguel Pérez Redondo, de 4º ESO, recoméndanos a lectura de " A dúbida ", de María Reimóndez

Debuxo de Alexandru Danu (3º ESO) Xa temos a listaxe de premios dos relatos: Nivel 1 (1º-2º ESO, FPB)    ● 1º premio: Natalia Fernández Rey , 1º FPB Aloxamento    ● 2º premio: Andrea Motataianu , 2º FPB Aloxamento    ● 3º premio: David Alejandro Ramírez (2º FPB Aloxamento ) Nivel 2 (3º-4º ESO, Bach, Ciclos)   ● 1º premio: Miren Cedeira Moreira , 3º ESO   ● 2º premio: Sara Romay Varela , 2º Bach   ● 3º premio: Alexandru Danu , 3º ESO ( mellor ilustración) E aquí quédanvos os microrrelatos: Noraboa!!!  

O pasado venres 24 tivemos o pracer de recibir no noso  centro a Manuel Varela Amboage,  especialista en  anime ,  o xénero de animación de orixe xaponesa que gusta tanto aos adolescentes. Comezou a charla explicando o termo  anime   (abreviatura de  animation ) e a continuación falounos da orixe do xénero amosándonos as primeiras manifestacións de animación nipona mudas e sonoras, como  Katsudo Shashin  de 1907 ,  Chikara to onna no yo naka ,  de 1933, para chegar ao primeiro longometraxe de anime con audio,  Momotaro , deus das ondas,  realizado en 1943. Explicounos detidamente os diferentes tipos de  anime  p ola orientación de audiencia ou polo tipo de xénero:   kodomo (nenos),  shôjo (rapazas), shôjen (rapaces),  seinen   (adultos),  josei   (mulleres), magical girl ( mahô shôjo , bruxiña  ou con poderes máxicos), mecha (robots xiga ntes) Non esquec...

As persoas premiadas no Concurso de Carta a Carlos Casares ou Maruxa Mallo  son:  Nivel I  - 1º premio:   Edna Inés Lopes Sanches (1º ESO B) - 2º premio: Nerea Muñoz Gabarri (1º ESO C)  - 3º premio: Lucía Abril Amor Romaní (1º ESO C) Nivel II: - 1º premio: Alejandro Vázquez Pan (4º ESO A) - 2º premio: Joaquín Pose Aranda (4º ESO A) - 3º premio: José María Expósito Otero (2º Bach) Grazas a todos e todas pola vosa participación. Noraboa aos premiados!!! Aquí tedes os traballos premiados:

Paula Parga Rodríguez , de 2º ESO A, escribe como se fose nunha columna de opinión do xornal, o seguinte: Agnes Cecile- Emocións abstractas ¿Qué es sentir? ¿No os parecen interesantes las diferentes perspectivas a la hora de ver el mundo gracias a nuestras experiencias vividas? ¿La forma de sentir, responder a los sentimientos y las situaciones? Por mucho que los psicólogos, psiquiatras, filósofos, médicos, etc., estudien sobre ello, realmente nadie sabe cómo expresarlo correctamente. No creo que haya una definición que realmente explique lo que es "sentir" o "sentimiento" ya que es algo abstracto, algo que no podemos ver nin tirar a la basura. Es un especie de "reacción" que emite nuestro cerebro por las distintas situaciones y entornos con los que convivimos, dicho filosóficamente con mis palabras. Pero... ¿Qué es realmente sentir? ¿Qué es esa reacción que sentimos cuando nos ocurre algo bueno? Por ejemplo, nos esforzamos en un proyec...

                       Como premio a un año de trabajo, el Club de Lectura se adentró a mediados de mayo en la Villa del Libro, un pueblo vallisoletano lleno de historia medieval y de entrañables museos y parajes. Todos disfrutamos de unos maravillosos días en los que el aprendizaje y el compañerismo brillaron enteramente. Así nos lo manifiestan ellos, con este recorrido sentimental y filosófico. Dejémonos llevar por las palabras de Gonzalo y de Nora y por  algunas imágenes que confirman la entrañable aventura. DIARIO DUN LUGRISIÁN EN URUEÑA  Somos persoas con 5 sentidos inconscientes da realidade. Ata que non a podemos sentir por riba deses sentidos, non sabemos nada. Nin sequera de nós mesmos. Por iso viaxamos. Precisamos ver, escoitar, ulir, tocar e saborear todo aquilo que descoñecemos. Precisamos ata afastarnos do lugar ao que pertencemos pa...

EMULANDO A FERNANDO DEL PASO Los alumnos de 1º Bach de Literatura Universal, después de leer uno de los fragmentos más curiosos de la novela de Fernando del Paso, Palinuro en México,  donde el autor hace un exuberante ejercicio artístico del uso del adverbio , se han puesto manos a la obra y han intentado emularlo con el siguiente resultado. ¡Enhorabuena!  MÁGICAMENTE Nos mirábamos fijamente . En ese lugar solamente estábamos ella y yo. El último tren de Chamartín con destino Valladolid había salido rápidamente dejando paso a la noche. Mientras, aparecía la luna cuidadosamente . Y ahí nos besamos abiertamente , básicamente sin que nos importara nadie que nos estuviera mirando silenciosamente . Seguramente llegaría tarde a casa, pero daba igual, lo importante era que estábamos cómodamente abrazados, sujetándonos las manos fuertemente . Se acercaba cautelosamente la hora de la despedida. Tristemente nos volvimos a besar, pero ahora, ágilmente . ...

HOMENAJE A LA EDAD DE ORO QUIJOTESCA Hemos tenido una semana cultural cervantina llena de actividades y lecturas dedicadas a nuestro insigne escritor cervantino y a su ingenioso hidalgo manchego. La alumna de 3º ESO Paula Grangel Pacín nos ha regalado esta nueva edad de oro con mucho entusiasmo. ¡Bravo, Paula!   ¡ADELANTE, CABALLEROS! Por muchos años hemos protegido nuestras vidas. Todos galopamos con nuestros corceles en busca de aquello que llamábamos libertad . Combatimos con quienes despreciaban nuestra sabiduría, arrasaban nuestras aldeas y se hacían con nuestros bienes . Ahora, seremos nosotros quienes consigamos esos trofeos que ellos llaman dinero. Seremos quienes recuperemos aquellas ganancias, perdidas en aquellos palacios hechos de mentiras. Les daremos a nuestros jóvenes el mejor futuro que puedan tener, lejos de los bandidos y corruptos seres que acechan por estos lares. En esta lucha combatiremos por quienes amamos, rogándoles salvación y esperanza ...

Álex Santos Fernández, de 1º ESO C, realizou este precioso cómic, sobre a amizade e o acoso escolar. Fíxoo na materia de Lengua e literatura española, coa profesora Celia Madariaga. Cando teña máis (deste nivel, a poder ser) farase unha exposición de cómics, como case todos os cursos.  Aquí tedes... "El poder de la amistad": Esperamos incluir máis cómics vosos..

El pasado jueves 17 de diciembre Jordi Sierra i Fabra nos deleitó en el Centro Ágora con una charla muy amena sobre su trayectoria literaria.  Durante el encuentro, nuestros alumnos pudieron preguntar al autor sobre diferentes aspectos de su obra.  Os dejó imágenes de ese día literario El Centro Ágora completamente lleno Cerca de una hora estuvo el autor firmando libros Nuestro alumnos del Club de lectura en la biblioteca del Ágora

Los alumnos de 3º A se han preocupado de lo importante que es la naturaleza y le han dado vida al tan relegado bolígrafo verde. Dejémonos llevar por sus opiniones llenas de enseñanza y positividad. [Foi a profesora Francisca a que recolleu os textos a e a que introduce a entrada; en breve publicará neste blog directamente :)] DESTINTÁNDOSE La mayoría de las personas que utilizan bolígrafos en su día a día lo hacen siempre con los mismos colores, sabiendo que hay muchísimos más que pueden utilizar. Digo esto yo, el que está gastando su preciosa y escasa tinta, solo para que un incomprendido como tú pueda entender por lo que estoy pasando. Me ponen muy nervioso las personas que sólo utilizan los bolígrafos de color azul, negro y rojo. ¿No saben que hay más en este planeta? No sé si os estáis dando cuenta, pero aprieto más porque estoy muy nervioso y enfadado. ¡HASTA ESTOY SEGURO DE QUE HE COMETIDO ALGUNA FALTA! ¿O NO? Mario González 3ºA ESO MEMORIAS DE UN BOLÍ...